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  • La presente publicación, de la Editorial Cuzcano, integra 577 problemas propuestos por el CEPRE UNI en el ciclo pre universitario 2005-II y resueltos por nuestra plana docente , organizados por temas y enunciados de manera clara, a fin de hacer más sencillo su desarrollo, la resolución de los ejercicios exige un previo estudio del contenido teórico del curso; asimismo, la integración entre teoría y práctica hará más provechoso el texto por parte de estudiantes y profesores de la materia.

    AUTOR: Carlos Flor V.

  • La presente publicación, de la Editorial Cuzcano, integra 576 problemas propuestos por el CEPRE UNI en el ciclo pre universitario 2005-II y resueltos por nuestra plana docente , organizados por temas y enunciados de manera clara, a fin de hacer más sencillo su desarrollo, la resolución de los ejercicios exige un previo estudio del contenido teórico del curso; asimismo, la integración entre teoría y práctica hará más provechoso el texto por parte de estudiantes y profesores de la materia.

    AUTOR: Carlos Flor V.

  • La presente publicación, de la Editorial Cuzcano, integra 670 problemas propuestos por el CEPRE UNI en el ciclo pre universitario 2005-II y resueltos por nuestra plana docente , organizados por temas y enunciados de manera clara, a fin de hacer más sencillo su desarrollo, la resolución de los ejercicios exige un previo estudio del contenido teórico del curso; asimismo, la integración entre teoría y práctica hará más provechoso el texto por parte de estudiantes y profesores de la materia.

    AUTOR: Carlos Flor V.

  • La presente publicación, de la Editorial Cuzcano, integra 681 problemas propuestos por el CEPRE UNI en el ciclo pre universitario 2005-II y resueltos por nuestra plana docente , organizados por temas y enunciados de manera clara, a fin de hacer más sencillo su desarrollo, la resolución de los ejercicios exige un previo estudio del contenido teórico del curso; asimismo, la integración entre teoría y práctica hará más provechoso el texto por parte de estudiantes y profesores de la materia.

    AUTOR: Carlos Flor V.

  • La presente publicación, de la Editorial Cuzcano, integra 687 problemas propuestos por el CEPRE UNI en el ciclo pre universitario 2005-II y resueltos por nuestra plana docente , organizados por temas y enunciados de manera clara, a fin de hacer más sencillo su desarrollo, la resolución de los ejercicios exige un previo estudio del contenido teórico del curso; asimismo, la integración entre teoría y práctica hará más provechoso el texto por parte de estudiantes y profesores de la materia.

    AUTOR: Luis Ubaldo C.

  • La presente publicación, de la Editorial Cuzcano, integra 596 problemas propuestos por el CEPRE UNI en el ciclo pre universitario 2005-II y resueltos por nuestra plana docente , organizados por temas y enunciados de manera clara, a fin de hacer más sencillo su desarrollo, la resolución de los ejercicios exige un previo estudio del contenido teórico del curso; asimismo, la integración entre teoría y práctica hará más provechoso el texto por parte de estudiantes y profesores de la materia.

    AUTOR: Carlos Flor V.

  • La presente publicación, de la Editorial Cuzcano, integra 653 problemas propuestos por el CEPRE UNI en el ciclo pre universitario 2005-II y resueltos por nuestra plana docente , organizados por temas y enunciados de manera clara, a fin de hacer más sencillo su desarrollo, la resolución de los ejercicios exige un previo estudio del contenido teórico del curso; asimismo, la integración entre teoría y práctica hará más provechoso el texto por parte de estudiantes y profesores de la materia.

    AUTOR: Carlos Flor V.

  • La presente publicación, de la Editorial Cuzcano, integra 561 problemas propuestos por el CEPRE UNI en el ciclo pre universitario 2005-II y resueltos por nuestra plana docente , organizados por temas y enunciados de manera clara, a fin de hacer más sencillo su desarrollo, la resolución de los ejercicios exige un previo estudio del contenido teórico del curso; asimismo, la integración entre teoría y práctica hará más provechoso el texto por parte de estudiantes y profesores de la materia.

    AUTOR: Marco Antonio Salvador Q.

  • La presente publicación, de la Editorial Cuzcano, integra 513 problemas propuestos por el CEPRE UNI en el ciclo pre universitario 2005-II y resueltos por nuestra plana docente , organizados por temas y enunciados de manera clara, a fin de hacer más sencillo su desarrollo, la resolución de los ejercicios exige un previo estudio del contenido teórico del curso; asimismo, la integración entre teoría y práctica hará más provechoso el texto por parte de estudiantes y profesores de la materia.

    AUTOR: Carlos de la Cruz G.

  • La presente publicación, de la Editorial Cuzcano, integra 512 problemas propuestos por el CEPRE UNI en el ciclo pre universitario 2005-II y resueltos por nuestra plana docente , organizados por temas y enunciados de manera clara, a fin de hacer más sencillo su desarrollo, la resolución de los ejercicios exige un previo estudio del contenido teórico del curso; asimismo, la integración entre teoría y práctica hará más provechoso el texto por parte de estudiantes y profesores de la materia.

    AUTOR: Marco Antonio Salvador Q.

  • La presente publicación, de la Editorial Cuzcano, integra 572 problemas propuestos por el CEPRE UNI en el ciclo pre universitario 2005-II y resueltos por nuestra plana docente , organizados por temas y enunciados de manera clara, a fin de hacer más sencillo su desarrollo, la resolución de los ejercicios exige un previo estudio del contenido teórico del curso; asimismo, la integración entre teoría y práctica hará más provechoso el texto por parte de estudiantes y profesores de la materia.

    AUTOR: Marco Antonio Salvador Q.

  • La presente publicación, de la Editorial Cuzcano, integra 599 problemas propuestos por el CEPRE UNI en el ciclo pre universitario 2005-II y resueltos por nuestra plana docente , organizados por temas y enunciados de manera clara, a fin de hacer más sencillo su desarrollo, la resolución de los ejercicios exige un previo estudio del contenido teórico del curso; asimismo, la integración entre teoría y práctica hará más provechoso el texto por parte de estudiantes y profesores de la materia.

    AUTOR: Marco Antonio Salvador Q.

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